班主任工作总结简短800字通用
写好总结需要进行多次修改和润色,确保语言表达准确、逻辑清晰、内容完整。班主任工作总结简短800字通用要怎么写?接下来给大家带来班主任工作总结简短800字通用,方便大家学习。
班主任工作总结简短800字通用篇1
这个讲座,我从新认识了班主任这一工作。在幼儿园班主任烦人的工作中,其工作对象不仅仅是幼儿和家长,还有其他教师和保育员;其工作是要把班级中所有的教师影响力进行整合,进而培养班集体,使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。我是新进教师,同时也是第一次担任班主任,以下是我在班级管理工作中的几点看法:
首先,做好教育教学工作。我觉得我应该根据3~6岁指南和幼儿园的发展规划去教育孩子。然后结合本班的实际情况制定唯一的教学计划。根据计划,认认真真的事无巨细的做好本职工作。不管是教师,还是班主任,其工作性质是相通的。教育孩子,对于班级工作,首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及严格执行,踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作,学会总结,时刻反思。
其次,建立良好的师幼关系。面对这些天真可爱的孩子们,有时并不需要过高的智商。我们常常会用一个拥抱去向孩子表达我们的慈爱,而孩子们也会回报我们一个拥抱。我们用爱走进幼儿的内心世界,用心去关心孩子,关注孩子每一天的的心情、举动,从而分析孩子心里的想法,这样能针对孩子的心里需求进行教育,和孩子架起一座心里桥梁,能很好的走进孩子的内心,只有这样做孩子才会愿意靠近我们,使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。同时我会感受这份工作的幸福与快乐。在实际工作中,我会尊重孩子,与孩子说话的时候该蹲下来。通过小细节,循序渐进的影响幼儿的成长,和孩子增进关系后,孩子才能愿意听你的话,才能更好的管理班级。能根据孩子的特性给孩子提供他们感兴趣的事物,发展他自身的特长、个性。
最后,与同事处好关系。同事之间相处好关系,能相互帮助、信任,能齐心协力共同营造良好的、温暖的、积极向上的班级环境。和同事相处融洽后,有什么事都能共同并及时的商议,孩子的异常都可以及时了解到,有什么建议也能及时沟通,及时改进,共同进步。
班主任这一职务我还是初接触,自身还存在很多问题,有很多地方需要学习,努力增强自身的管理能力。积极与同事、老教师讨教育儿上的知识、管理方面的能力,认真阅读《新编班主任技能训练》,同时多浏览相关资料、观看视频,从他人的经历中寻找解决问题的办法。
班主任工作总结简短800字通用篇2
担任班主任工作是教师的光荣,也是教师的乐趣所在。从自己的亲身经历中深深体会到,当教师就要当班主任。之所以有这样的深刻体会,是因为班主任在与学生的广泛接触中,成为他们的知心朋友,赢得学生的信赖和尊敬,同时也因为他们看到了在履行班主任职责中,对学生进行成功的教育,以此感到无比的欣慰和自豪。我在担任二年级的班主任以来,我跟学生整天在一起,深入接触学生,不断探索,低年级的小学生,养成良好的习惯尤为重要。班队委是班主任作好班级各项工作的有力助手,要建立一个勤奋向上、团结友爱的班集体就必须要有一个有几名能为同学服务的关心集体、办事认真、积极性高的同学组成班委会来领导班级工作。为此,我在上学期班队委的基础上,根据学生的建议,进行了调整。从规范入手,注重养成教育建设良好的班风。选出班干部后,班级工作步入正规,但俗话说:“没有规矩,难成方圆。”要想建设一支班风正,学风浓的优秀班集体,班级的各项规章制度就显得尤为重要。
一、以素质教育为中心,以培养良好习惯为目标
1、早读认真、自觉、逐步养成习惯。
2、上课专心听讲,力争每人每节课发言最少一次。
3、课间活动不大声吵闹,不做不健康的游戏,要注意安全。
4、做好两操,走好路队,搞好活动。
5、严格执行班给管理制度,使规范管理落到实处二、卫生方面做到:
1、不随地吐痰、扔废纸和削的铅笔屑。
2、桌面文具摆放整齐,抽屉内保持干净。3、使用的文具书本要保持整洁。
以下是我班的获奖情况:
1、在学校组织的故事演讲比赛中,我班获一等奖。
2、获路队红旗一面。
今后的努力方向:
我总觉得活到老学到老,可还是有好多东西没掌握得了。今后在班级管理方面,再多动脑,采用更多的孩子乐于接受的方式方法,充分发挥队干部的作用,让每一个学生加强自我管理与自我约束的能力。多总结自己在工作中的经验和教训,以便更好的促进今后的工作。
班主任工作总结简短800字通用篇3
在学校领导的亲切关怀下,在年级领导的精心部署下,1714班平稳运行,顺利地完成了高一班级的各项工作。现总结如下:
其一,德育常抓不懈。班级目标为感恩亲人、尊敬师长、宽容同学、成绩优异,对照目标每周召开班会进行小结,既讲成绩,又说问题,德育工作做到了有收有发,有发有收。一期来,本班先后七次被评为优秀班级。
其二,狠抓常规管理。对照学校和年级要求,狠抓常规管理。采取每周一星、挑战榜等形式,落实常规。一期来,学生行为习惯较好,没有违法乱纪事件发生。
其三,狠抓学生体能训练。没有占用一节体育课来进行文化学习,严格按照“身心好,学习好,品行好”的学校育人目标育人。
其四,加强对学生的审美教育。让学生具有初步的辨别真善美,假恶丑的能力,引导学生学习《巴黎圣母院》《谈美》等文化美学名著。
其五,加大劳育力度。班主任身体力行,教师办公室卫生经常由班主任来做,以此影响学生。班级劳动卫生责任区,事事有人做,时时有人做,特别高考前的考场布置,在大面积进行卫生大扫除后,有10多人自愿留下,对考场做美华工作,包括桌椅的丁点脏迹都清除殆尽,受到年级领导汪北方、袁开志、傅华等主任的高度表扬。
其六,班级文化可圈可点。对于班训、班级目标、班级格言、师长寄语根据本班的实际进行了个性化的设计,走进1714班教室,你将感受到浓浓的文化氛围。
其七,隆重召开了期末表彰会。对10名优秀学生,10名优秀干部,10名挑战获胜者进行了表彰。
其八,加强了家校联系。学生有问题,班主任能独当一面的,班主任速战速决;不能独立解决的,协同家长解决。本期来,和家长电话沟通59次,约见家长38次,有效遏制了违反一日常规的事件发生。
当然,由于历史的原因、本人的性格弱点,这个班级不是一个至善至美的班级,这样那样的问题自然不少,但发展的空间何其大也。
班主任工作总结简短800字通用篇4
一个学期转眼而过,在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了,看着一张张高兴的笑脸,我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着,我想这不是为师者的成就吗?
回望一个学期的班主任工作,又重读了学期初的计划,我对本学期的工作做一下总结,也以此总结一下生活吧。
一、学期初目标的达成情况
1、班级常务工作有条不紊,学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进,在高年级组,我班的流动红旗最多。
2、学生成绩稳步上升。学生虽然没有提高平均成绩,但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。
3、在各项比赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛,并且成绩优异。尤其是讲故事比赛,我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成绩。
4、后进生转化工作成为亮点。
二、工作上的闪光之处
这学期后进生转化工作成为亮点,我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了,纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格,可是他是努力的、快乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利,我觉得就是教师的信任给了他们莫大的力量。他们收获了自尊心和自信心,读书又帮他们找回了学习的兴趣,有了这些怎么能不进步呢?
三、仍需要不断追求的领域
学期初,我把本班的奋斗目标定为:思想上健康成长,纪律上我为榜样,学习上力争上游,言行规范,活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己,并且一直向这方面努力,有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信:只要不断坚持,就一定能实现。
一学期工作转眼而过,也许是人到三十吧,感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星,让自己以后的人生之路更加光明吧。
班主任工作总结简短800字通用篇5
这个季度,我圆满地完成了各项任务。作为三年一班班主任。我们班一共有45名学生,在开学的时候,我们班学生的学习状况是两极分化的,有5名特困生和4名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但经过这一个季度的努力,从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的成效,现将本季度的工作做如下总结:
一、用自己的的言行影响学生
在工作中我一直严格要求自己,以身作则,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行来带领和影响学生。
二、关心爱护学生
为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。
三、用信任去鼓舞学生
很多时候学生会对你撒一些小谎,在那个时候,我不会去拆穿、批评他,我会装作先去相信他,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比直接批评他得到的效果更好。我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去对待他犯错误时候的处理方式,用合适的方法让他们改掉这些不好的习惯,慢慢的潜移默化的让他们去不在撒谎,不再犯错误,去明白是非黑白到底是怎样的。
四、培养学生良好的习惯
三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
班主任工作总结简短800字通用篇6
本学期我担任初一年级两个班和高二年级两个班的英语教学工作。转眼间,紧张、忙碌的一学期已渐渐接近尾声,作为一名初接触中学教学的新老师,我在这短暂的几个月里成长了很多,我想这离不开所有领导、同事对我的无私帮助和热心支持,离不开学生们的密切配合,在此,我想对你们这些最可爱的人由衷地说声谢谢,同时将本学期我的教学工作向大家做一汇报。
一、工作业绩
第一:严格遵守《附中教师工作规范》,根据学期初制定的《教学计划》,全学期共完成初一12个单元、高二10个单元的教学内容。做到充分备课,用心上好每一堂课,尽量使每个学生在课堂上主动参与,有所收获。作业的布置,注重学生综合能力的提高。仔细批改每一本作业,认真书写评语,提出作业中的问题,引发学生进一步思考,当学生态度不认真时及时敦促,进步时适时鼓励,每班的作业批改量达到学校要求。C类作业坚持要求学生背诵,并与家长配合,让家长也参与到学生课文背诵的考察上来。在教学中,我经常向老教师请教教学方法,经常聆听他们授课,积极吸取别人教学中的先进方法和技巧,提高自己的教学水平。全学期听课次数达到学校要求;另外,深入研读教材,分析考题,发现考点和命题规律。工作总结
第二,努力扩大知识面,提高个人素养。本学期,除了认真学习与教学相关的资料、专著外,我还阅读了一些励志文学和未成年人教育类的书籍,如《人性的弱点》,《不抱怨的世界》,《如何说孩子才能听,怎么听孩子才能说》等等。同时,为了持续提高自己的专业技能,我坚持每晚观看中央电视台英文频道,写英文日志。
第三,积极参加教研小组会议,撰写会议报道,认真配合教研组长完成教研活动及组内其他活动。在英语教学中不仅仅以应试为目的,同时从长远考虑,为学生提高听说读写实际运用语言能力夯实基础。在授课过程中有意识地加入一些贴近现实的课外内容,以及运用丰富的身体语言,形成轻松活泼的课堂氛围,目的是激发学生的学习兴趣。
班主任工作总结简短800字通用篇7
回顾这一学期的班主班主任工作,总结如下:
一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。
学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。我在平时的工作尤为重视这一点。
二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是养良好的习惯显得尤为重要。
三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生。
每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。
四、切实做好安全工作和管理方面。
安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。我校地处1零5国道,上学放学都很危险。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。这一学期下来,我班成立安全小组,并且按时回家,如做不安全事,要立刻向我汇报。班里没有发生任何不安全事故。
五、存在的不足及努力方向当然,我在工作中也存在着一些不足:
1、对班干部的培养力度不够。许多班没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。
2、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩,爱动,喜欢做游戏形式比较单一,内容不够丰富。
今后努力方向
1、开展丰富多彩的活动。通过各种活动,激发学生的兴趣,培养学生的能力。
2、及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展。
3、着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级。
4、认真做好复习动员工作,制订详细的复习计划,进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。
班主任工作总结简短800字通用篇8
回顾过去的一年,我在泰富成长了很多,去年刚毕业的我,初入社会,没什么工作经验,只知道做好自己的事情,不断的学习,不断的给自己积累有用的经验,让自己尽快的成长起来,让自己可以独立完成领导交给我的任务,遇到困难,不会的事情,积极求教前辈,争取把事情做好,同时也让自己增长一些经验。每件事情都认真负责的完成,同事需要帮忙的也积极配合完成,总的来说,这一年工作生涯,让我成长了很多,不再是刚入社会的青色学生,遇到事情不再那么手忙脚乱,只要记得遇到事情,解决事情就好,事情总会有解决的办法,只是时间的长短而已,关键是态度的良好,可以克服困难解决困难就好!
我的主要工作是负责奥鹏南开大学和中央音乐学院,人们都俗称班主任,但是我一直都不觉得自己是班主任,总觉得自己不够资格被称作班主任,只是我会尽自己最大的努力完成自己职责内的所有工作,做好自己的本职工作是身为一个工作人员必须完成也一定要完成的事情。奥鹏网络教育让我受益良多,从基本的平台操作,到回答学生日常所面临的问题和帮助学生解决问题,再就是学习中心组织考试,自己从一名学生的身份转变成了老师,别人都会叫你老师,也做了曾经学生时代仰望的监考老师,原来,监考老师也没有曾经我们想像的那样轻松自在,监考一天下来,甚至比考生还累,我突然就那么的佩服曾经的监考老师,那样耐性的看着我们考试,当监考老师换成我的时候,真的没有当年我的.监考老师那么耐心了呢,不过我会努力做好的,不管是怎没样的身份,都可以慢慢适应!
经验是随着时间的累积而成长起来的,我自认为自己还有很多不足之处,但比起一年前,我已经进步很多了,很感谢同事们的关心和指导,这一年,我不仅收获了经验,同时我也收获了朋友,从前,我不怎么相信工作中可以交到朋友,不过现在我的想法改变了,工作中不一定没有可以信赖的朋友,关键是要看是怎么样的工作环境了!对于未来,我相信自己依然坚持自己的做事处事方法,补缺补差,做好工作!
班主任工作总结简短800字通用篇9
又到了学期末,高二上学期结束了,本学期我在高二的班主任工作也到了结束的阶段。这一个学期来的工作,让我感受到高中班级管理的艰难。下面是我对本学期班主任工作做的总结:
一、重选班级干部
本学期为了更好的管理班级,我重新选举了班干部,通过学生自荐和他荐的方式进行选举,让大家认可的人来帮助我管理班级。从班长到各委员全部都选出了新的,我在选举上也做了一些改变,原来当过的职位我就不让他去当了,选到上任当过的,就分配到其他的班干部岗位上去,这样做一来是希望他们体验不同的职位的工作,而来也是帮助他们找出自己擅长做的工作。从这学期来看,重新选了班级的干部后,高二这学期班级的管理更加顺利了,所有的班干部都是他们自己肯定的,所以配合程度相当好。
二、班会举行工作
本学期我每周都会举行班会,班会的主持人也是由学生自己来,班会的内容也是学生自己去做,通过由他们自己去主持班会锻炼他们的说话的能力。整个学期下来,学生从开始举行班会你推我推,到最后大家都主动主持那天的班会。一学期来,班上的学生胆子都大了,而且语言能力练的很好,站在讲台上,不在结巴和吞吐,能够顺利的把班会全场开展下来,这也给我省了很多事情,看到他们的进步,我觉得做的所有觉得都是值得的。
三、抓后进生的学习
经过高一一年对他们的观察,我发现本班上有一部分学习是属于学习成绩很差的,是班上的后进生,那这学期开始,我就直接抓这群后进生的学习,我把位置进行了调整,把学习成绩好和学习成绩差或者一般的坐在一起,通过这样的一个方式让他们学习互补。虽然后进生的成绩不好,但是他们其他的方面也有很多比较强的,这样刚好对方去互补一下。那么本学期结束,观察下来,班级整体的成绩有上升,后进生的成绩也都提高了一些。这样一来,本学期大家都有不少的收获呢。
一学期的班主任工作,让我与学生更加的亲近,对这个班级也更加的了解,也获得了学生对我的认可,很开心自己这学期的工作有这样的收获。我会在高二学期的工作里再接再厉的。
班主任工作总结简短800字通用篇10
一年过去了,班主任也到了和大家说再见的时候了,现在来看看这个班主任的工作总结吧!
本学期是我所带的班级的最后一学期,本学期的重点工作就是做好毕业生的就业工作及毕业生相关离校工作,现将本如下。
一、建立完善的毕业生就业信息网络,采取有效的信息沟通方式,加强对毕业生就业工作的监督和指导。
1、掌握本班毕业生有效的电话联系方式
并建立由每位同学参与的班级QQ群、公共邮箱、飞信,从而畅通信息沟通渠道,便于将学校的有关信息及时传达到每位学生,同时做好对学生实习就业情况的联络、跟踪调查和指导工作,及时了解每位学生的实习就业动向。
2、加强对学生就业与择业的引导。
(1)引导他们树立正确的择业意识。避免“眼高手低”,对自己缺乏正确的定位,过分看重薪酬,尽量做到“先就业,再择业”。
(2)加强对相关就业政策的指导。如“支援辽西北”、“应征入伍”、公务员招录,或者其他与就业密切相关的派遣等问题。
(3)指导学生正确的签订就业协议。注意签订协议过程中涉及的相关法律问题。
(4)给学生提供就业指导,提高学生在实际应聘过程中适应能力,并对学生在实际应聘中可能出现的问题给予具体的指导。
(5)加强就业心理指导,指导毕业生在求职过程中如何面对成功与挫折,把握社会角色转变的矛盾,培养良好职业心理,形成良好的心理适应能力,树立积极向上的就业心理和劳动观念。
(6)加强就业政策和就业程序指导,使学生了解国家对大学生就业问题的宏观指导政策和相关法律、法规及个人在就业过程中所享受的权利和应尽的义务,运用法律保护自己正当权益。(毕业鉴定工作,确保公正、公平、维护学生的权益。
5、组织学生填写就业表,做好就业协议书的登录审核,加强对毕业生就业率统计和就业动态分析。
总之,本学期的工作主要就是帮助毕业生顺利就业、顺利离校,为毕业生提供切实有效的服务,同时辅助学校相关工作的开展。